Compte rendu

slt slt, je me demandais si j'etais seul a etre dans le cas suivant :

rendre un "compte rendu" de la journée verte, avec des formules chimiques et tout, alors que je ne me souviens evidement plus de tout cela...

Aussi je ne sais pas si il faut raconter la journée en gros ou si la profs s'en fou totalement...


Je fais donc apel a vos savoir pour m'aider et aider les autres dans le meme cas que moi, sans quoi, je suis vraiment mal barré

Merci bien chers collegues

je suis dans le meme cas

Idem, j'ai retenu vaguement la journée, je n'ai pas pris note des moindres détails de ce qu'il racontait (sinon, j'aurais rien suivi).

Donc voilà, j'trouve ça, un peu abusé de te demander "précisément" ce qui a été dit. Ca a pour seul effet de te plonger dans tes notes sans écouter ce que le type dit et sans pouvoir apprécier la journée.

et je reve ou elle a aussi demander de dire tt (ou presque tt) les truc qu'on a vu?!

dans le genre je suis inccapable de dire le nom d'une bebete ou d'un plante qu'on a vu...

eeeh et le compte rendu ca comprend aussi le "petit" exposé de 2h qu'on a eu a l'ecole???

Ca, à la limite, c'est le plus simple...

C'est la 2e fois qui nous baratine le même truc, et c'est ce qu'on est en train de voir en bio, alors bon...

ouai c'est la deuxieme fois qui nous le baratine et c'est la deuxieme fois que je dors pdt son truc et que j'ecoute rien...

De toute façon je me voi mal rendre à la prof de français : " nous avons vu du N2 ainsi que du H3POI4K9D2..."

donc à mon avis la prof c'est un peu emballée !

comme d'habitude^^

je crois que ce qu'il faut faire c'est rediger un texte qui explique ce que l'on a fait, appris et tout...

ba on est mal barré lol

hin hin... tout cela me rassure parceque je ne suis pas tout seul a etre mal barer...

Par contre le faite qu'on est tous paume reste cependant un tentinet inquietant

Heureusement qu' on a encore le temps de reflechir un peu a quoi lui raconter, on peux deja demander aux autres si ils ont fait quelque chose, et a l'autre classe aussi, on sais jamais ...

ouaip bonne idée! et si qqun connait des anciens réthos sciences 6 avec de la chance ils ont fait aussi un compte rendu non?

ma voisine etait dans notre classe actuel l'an passé mais l'ennui c'est qu'elle est en chine peut etre que le frère d'olivia pourrait nous aider...

ben oui "mr schonejans " comme dirait ruther, pourrait nous aider le problème c'est qu'en fin de rétho il faut rendre tous ses cours au secretariat au cas où y aurait un control ou je sais po quoi.----> donc j'ai plus rien ici. De toute façon je me souviens l'avoir écrit avec lui et on avait vraiment baratiné!----> donc on est toujours au meme point càd dans la m**** !

ah oui c 'est vrai...j'avais oublié les archives

on est mal barré

Qui téléphone à Stéphane afin qu'il prie pour nous?

mDRRRR ahlala kritouf, tu me feras toujours autant rire

Ouais, et j'en fais enrager d'autre, paradoxal non?

Il n'y a VRAIMENT personne qui sait quoi dire?

dsl j'ai pas encore commencé le mien (priorité à la géo!) si je réussi à le faire d'ici cette aprèm je te le passerai

J'ai une quesiton concernant la quantite de blabla ametre sur cette feuille toute blanche parsemée de quelques lignes a gauche a droite: une parge recto-verso , ou un seul coter de la page ( j'di cote parceque un reto ou verso, c'est relatif enfait tt depend dans quel sens on prend la feuille ^^) ???

Une page, ou une page et demi si tu as une grane écriture.

Mme Baillet l'a dit, faut que ce soit limité.